MAESTRÍA EUROPEA EN
Gestión de Proyectos
REGISTRADA EN EL CES: RPC-SO-26-Nº.600-2020.
Becas excelencia hasta el 46%.
Esta Maestría incluye las últimas novedades del estándar del Project Management Institute (PMI), una capacitación de demanda creciente por las empresas, que precisan profesionales formados para la dirección de grandes proyectos. Otorga también una titulación europea.
- Becas excelencia hasta el 46%. Consulta condiciones con tu asesor
- Dsscuento extra -5% por pago al contado
- Metodología 100% online
- Para titulados universitarios de 3er grado
Características del programa
| Convocatoria: | Abierta (cupos agotándose) |
| Duración: | 12 meses / 1.440 horas |
| Modalidad: | En línea |
| Descuento: | Becas hasta del 49% y descuento extra -5% por pago al contado |
| Perfil: | Titulados de tercer nivel de grado |
| Titulo: |
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| Homologados: |
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| Precio: | Consulta con tu asesor |
Salidas profesionales
- Gestionar los métodos, sistemas y herramientas relacionadas con la Dirección de proyectos.
- Director de Oficina de Proyectos (PMO).
- Director de I+D+i.
- Director de Operaciones.
- Gestores de proyectos de innovación tecnológica y del conocimiento.
- Gestionar los métodos, sistemas y herramientas relacionadas con la Dirección de proyectos.
- Portfolio Manager.
- Program Manager.
- Jefe de Proyecto / Project Manager / Project Leader.
- Especialista en Gestión de Proyectos.
- Consultor de Gestión de Proyectos.
Múltiples habilidades que te abrirán puertas
Conocimientos
La formación académica específica de los estudiantes del programa de Maestría en Gestión de Proyectos tiene los siguientes objetivos específicos:
- Desarrollar conocimientos básicos para identificar la diferencia entre dirección y gestión de proyectos de una forma integral y profesional.
- Dotar de los conocimientos necesarios para dominar las diferentes tipologías de proyectos, así como las metodologías que mejor se adaptan a cada uno de ellos; metodologías tradicionales o predictivas, y metodologías adaptativas o ágiles.
- Proveer conocimientos, capacidades y habilidades para evaluar la idoneidad de un proyecto con estrategias de innovación, analizando la planificación, control de gestión, financiación y aspectos legales en los que se basa garantizando así los resultados deseados para la empresa.
- Conceder los conocimientos suficientes para estar en la capacidad de resolución de problemas relacionados con la dirección de proyectos y contribuir de esta forma a la mejora de la empresa.
- Dotar de los conocimientos necesarios para conocer, aprender y evaluar nuevas tendencias en cuanto al mercado, el cliente y los modelos de negocio.
- Impulsar proyectos y planes innovadores y estratégicos, acorde a la misión de la empresa u organización con un enfoque de calidad y excelencia, a través de un trabajo ético y respetuoso del medio ambiente y de la cultura, creencias y valores de las poblaciones en las que está inmerso.
- Desarrollar y dirigir proyectos dentro de un mercado competitivo proyectos conforme a estándares internacionales de reconocido prestigio: Project Management Institute (PMI) y PMBOK 7.
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Entidades académicas que avalan esta Maestría
Ventajas de la Metodología en línea
Experiencia de aprendizaje eficaz:
Acceso a través del Campus Virtual, de forma sencilla, amigable e intuitiva, a todos los recursos, didácticas y contenidos necesarios para alcanzar el desarrollo de las competencias y destrezas necesarias.
Gracias al diseño y la secuencia didáctica, el alumno determina la carga y ritmo de trabajo, pudiendo en todo momento a través de la plataforma solicitar la guía y apoyo de los profesores y tutores.
Tutorías personalizadas:
Tutorías, clases y experiencias prácticas virtuales en tiempo real que permiten a los alumnos interactuar con el profesor para desarrollar aspectos prácticos y relevantes del contenido de la materia.
Sesiones impartidas cada dos semanas, en jueves tarde, viernes tarde y sábado.
(* El horario se ajustará a la secuencia docente buscando ser compatible con la actividad laboral)
Disposición académica:
La maestría organiza las once materias de las que se compone en dos periodos académicos ordinarios de 18 semanas de duración. Por este motivo, el alumno dispone de cinco semanas para alcanzar los objetivos de aprendizaje de cada materia.
Contenidos
Dirección y Planeación Estratégica Empresarial
| Contenidos |
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| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Gestión de la Integración
| Contenidos |
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| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Monitoreo y control de proyectos
| Contenidos |
|
| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Gerencia de la calidad
| Contenidos |
|
| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Plan de Titulación
| Contenidos |
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| Aprendizaje con el docente: | 48 |
| Aprendizaje práctico: | 4 |
| Aprendizaje autónomo: | 188 |
Gerencia de Recursos
| Contenidos |
|
| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Fundamentos legales en los proyectos
| Contenidos |
|
| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Comunicación
| Contenidos |
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| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Gestión de los costos y Financiación de proyectos
| Contenidos |
|
| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Desarrollo e innovación de empresas
| Contenidos |
|
| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Deontología profesional
| Contenidos |
|
| Aprendizaje con el docente: | 24 |
| Aprendizaje práctico: | 2 |
| Aprendizaje autónomo: | 94 |
Opciones de titulación
La duración de la unidad de titulación será de 240 horas. Los estudiantes podrán optar por completar las siguientes opciones:
- Proyecto de titulación con componentes de investigación aplicada y/o desarrollo. Esta opción se basa en el desarrollo de un proyecto de aplicación que permita integrar de forma holística los conocimientos obtenidos en el programa y deberá tener afinidad con el programa de maestría.
- Examen de carácter complexivo. Esta opción se basa en una evaluación integral del componente teórico (examen teórico) y práctico (examen práctico) de los resultados de aprendizaje del programa de maestría
Perfil de Ingreso
Dada la naturaleza del programa accederán titulados de tercer nivel de grado.
Con carácter preferente acceden aquellos profesionales cuyos títulos pertenecen al campo amplio de Administración de acuerdo con la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos.
Otros profesionales que tengan título de tercer nivel de grado en un campo amplio distinto, acreditando experiencia en cargos comerciales, administrativos o gerenciales, pueden acceder a la maestría
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Nuestra excelencia en tu experiencia
Javier Blasco de Luna
Gracias al Máster he adquirido las competencias necesarias para avanzar en mi carrera profesional, sin duda un acierto. Además, me permitió complementar mi perfil profesional aumentando el grado de especialización en el área de Prevención de Riesgos Laborales.
Alumno del Máster universitario de PRL de IMF
Legal and Health & Safety Manager en ‘Adecco’
Sandra Valero
Elegí IMF por las facilidades para compatibilizar trabajo con el estudio de un Máster Oficial y por la buena experiencia que han tenido mis compañeros en el curso de esta misma titulación. Me aportaba la comodidad de estudiar a distancia con la seguridad del seguimiento y apoyo continuo de un profesorado muy bien cualificado.
Alumna del Máster universitario de PRL de IMF
Técnico de Gestión Ambiental y Prevención de Riesgos en ‘Game Stores’
Ana Isabel Llera
He aprendido mucho y me he organizado según mis necesidades al ser online. Uno de lo más importantes ha sido la realización de prácticas: afianzas conocimientos y adquieres experiencia. He conseguido un contrato en la bodega donde las realicé así que estoy muy satisfecha.
Alumna de la Maestría en Calidad, Higiene y Seguridad Alimentaria
Téc. de calidad en ‘Bodegas Faustino’